Orientamenti educativi e didattici

Orario scolastico

Altre attività formative

Attività educative culturali e religiose

Insieme scuola famiglia

Mensa

 Finalità generali 

• Formazione integrale delle bambine e dei bambini sotto l'aspetto cognitivo , affettivo , morale e religioso.

 Finalità specifiche

• Maturazione dell'identità corporea intellettuale e psicodinamica.

• Orientamento all'autonomia.

• Sviluppo delle competenze : abilità,capacità culturali e cognitive, e creatività.

 Per il raggiungimento delle suddette "finalità" vengono individuati sei   specifici campi di conoscenza;

1. i discorsi e le parole

2. il corpo e il movimento

3. lo spazio,l'ordine e la misura

4. le cose, il tempo e la natura

5. i messaggi,le forme e i media

6. il se' e l'altro

 Accoglienza e ambientamento

 All'inizio dell'anno scolastico le insegnanti predispongono un percorso personalizzato d'ingresso e dei primi giorni scuola:

• danno significato e personalizzano il momento dell'incontro famiglia scuola

• favoriscono la creazione di nuove relazioni tra i compagni

• si fanno carico delle emozioni di ansia o di fiducia dei bambini e dei loro genitori

• rendono positiva l'esperienza del distacco dalla famiglia

• creano nel mabino un atteggiamento fiducioso verso il nuovo ambiente e le persone con le quali entra in relazione