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Ecole Université |
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Fonction Pour la mesure de l’intensité du courant. | |||
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Description Une aiguille magnétique de déclinaison est placée au centre d’un circuit circulaire (spire) de 33 cm de diamètre, placé le long d’un méridien magnétique. Si à travers le circuit, passe du courant, l’aiguille est soumise à un couple de forces qui tend à la disposer perpendiculairement au plan de la spire. L’intensité du couple dépend de l’intensité du courant qui passe dans la spire. On peut voir avec de simples calculs que, en un certain point, l’intensité du courant est proportionnelle à la tangente de l’angle de déviation. En faisant en sorte que l’angle soit de 45° degrés, le champ crée par le courant est égal au champ terrestre. | |||
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Ecole Université |
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Fonction Pour la mesure de l’intensité du courant. | |||
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Description Il s’agit d’un instrument à bobine mobile de grande sensibilité, monté verticalement sur une table d’acajou. Sur la base sont placés les étaux, la résistance additionnelle, la résistance en parallèle et les inverseurs à fiche des ces résistances. L’appareil peut être utiliser: comme galvanomètre sensible (200-0-200 mV), comme ampèremètre à lecture directe (10-0-10 A) et comme voltmètre à lecture directe (50-0-50 V). | |||
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Ecole Spano |
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Fonction Pour la mesure de l’intensité du courant. | |||
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Description Un ressort à forme d’hélice soutient un noyau conique en tôle de fer. Celui-ci commande un long index. Il est suspendu près de l’axe d’une bobine. Quand le courant passe, le noyau est aspiré à l’intérieur et le déplacement est en relation avec l’intensité du courant. Les deux extrémités de la bobine terminent sur les serre-fils fixés sur la base. Le serre-fil de gauche peut-être mis en communication avec une résistance placée parallèlement au circuit de la bobine. Si le courant passe seulement dans ce dernier, on lit l’échelle supérieure (0-2 A); si au contraire il bifurque, les indications de l’instrument sont multipliées par cinq et alors il faut utiliser l’échelle inférieure (0-10 A). Dans ce dernier cas, en effet, seulement un cinquième de l’intensité du courant passe par la bobine. L’appareil sert seulement à la démonstration. Il sert à mettre en évidence la différence dans la construction entre un ampèremètre et un voltmètre et la manière d’en changer la portée. | |||
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Ecole Spano |
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Fonction Pour la mesure de la différence de potentiel. | |||
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Description La bobine a une extrémité unie à la borne de droite, tandis que l’autre termine sur une plaque de laiton qui peut-être liée à la borne de gauche. Entre la plaque et la borne se trouve une autre bobine dont la résistance est quadruple de celle de la première bobine. Si telle résistance est exclue, le courant passe seulement dans la première bobine et les indications sont données par l’échelle supérieure. Si on élimine la fiche, la résistance totale devient quintuple et les indications doivent être multipliées par cinq. L’appareil sert seulement à la démonstration. Il sert à mettre en évidence la différence dans la construction entre un ampèremètre et un voltmètre et la manière d’en changer la portée. | |||
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Ecole Université |
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Fonction Pour la mesure de l’intensité du courant et de la différence de potentiel. | |||
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Ecole Université |
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Fonction Pour la mesure de l’intensité du courant et de la différence de potentiel. | |||
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Ecole Spano |
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Fonction Mesure de la chaleur rayonnante. | |||
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Description La mesure se base sur les variations de la résistance spécifique d’un réseau de fer noirci, soumis aux radiations calorifiques Les variations de la résistance sont mesurées avec la méthode du pont. L’appareil sert aussi à l’examen des propriétés thermiques du spectre. | |||
