INSTRUMENTS
DE TRAVAIL
En partant d'un plan hypertextuel, on a élaboré toutes les informations, on a
écrit les textes, réalisé dessins et photos. On a utilisé le scanner avec le programme
Photoshop de la Adobe et organisé l'hypertexte avec le Front page editor de la Microsoft.
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MÉTHODOLOGIE
On a organisé des rencontres entre les élèves de différentes écoles (primaire et
Collège). Tous ensembles en classe et dans le "laboratoire de
multimédialité" du Collège, les élèves ont participé aux activités sous
la guide de leurs professeurs.
Ils ont commencé par le "brain storming", ils ont exposé leurs
connaissances et sensations et à travers la discussion et la comparaison on a
individualisé des mots clés et des relations pour réaliser un plan hypertextuel
avec lequel on a pu ensuite construire la structure d'un simple hypertexte dans les
différentes langues de la Communauté Européenne.
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