Fonction Mesure de la température minimal atteint pendant une certaine période de temps. |
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Description Il s’agit d’un thermomètre placé horizontalement sur une table de bois. Le liquide laisse inchangée la position d’une tige placée à l’intérieur du capillaire quand il se détend, tandis qu’il la traîne quand il se réduit. |
Ecole Castelvì |
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Fonction Mesure de la température. | |||
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Description Il est formé par un tuyau à forme d'U aux extrémités duquel on trouve des bulbes et il est fixé sur une table de la même forme posée sur une base de bois. A l'intérieur du tuyau on a de l'alcool. En réchauffant l'air qui est dans les petites boules elle se répand en poussant le liquide. Si la température est différente on a une différente pression et donc une différence de niveau dans le liquide. |
Ecole Azuni |
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Fonction Mesure de la température. | |||
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Description Il est formé par un tuyau à forme d’U aux extrémités duquel on trouve deux sphères pleines d’air. Le tout est fixé sur un support rectangulaire de bois tenu par une petite colonne de bois. Il diffère de celui de Leslie par la longueur horizontale de façon que la lecture se fasse parallèlement à la base. En réchauffant l’air qui se trouve dans un des petits ballons celui-ci se dilate et pousse la goutte d’acide sulfurique vers la zone plus froide. |
Ecole Azuni (1), Castelvì (2) |
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Fonction Mesure de la température. | |||
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Description Il s’agit d’un thermomètre à mercure mis à l’intérieur d’une protection de verre qui a une forme sphérique du diamètre de 55 mm autour du bulbe. On pense que la boule qui contourne le bulbe est sous vide. De cela suit que la chaleur qui arrive sur le bulbe est in forme d’énergie rayonnante. |
Ecole Université (1), Azuni (2) |
(2) | ||
Fonction Mesure de la température. | |||
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Description L’appareil est formé par un ruban de lames très minces de platine, or et argent superposé et pressé. Le ruban est à forme d’hélice et il est fixé sur un soutien de laiton. Sur la base on a un petit bassin avec du mercure lié à un serre-fils. Un autre serre-fils est mis à mi-hauteur du soutien de l’hélice. Le tout est posé sur une base de bois et il est protégé par une cloche de verre. Le fonctionnement se base sur la dilatation des solides. Les trois métaux ont une différente dilatation. En posant à l’intérieur de l’hélice l’argent qui est plus dilatable, l’hélice se déroule quand la température monte tandis qu’elle s’enroule quand la température descend. Le contraire advient si à l’intérieur on a du platine. L’or, qui a un coefficient de dilatation intermédiaire, sert pour éviter les cassures. |
Ecole Castelvì (1), Spano (2), Pellegrini (3) |
(2) |
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Fonction Etude de la variation de longueur d’une barre métallique quand la température change. | |||
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Description (2) Deux petites colonnes avec des chapiteaux sont montées sur une lourde base de fonte. Sur les capitaux s’appuie une barre bloquée à une extrémité par une vis pression et de rectification.Avec la partie libre, elle pousse contre le bras d’un levier mis à angle droit, ont l’autre bras porte un index mobile en face d’une échelle séparée. On mouille avec de l’alcool le coton qui sort de la lampe horizontale. Avec l’appareil on a deux petites barres de laiton et de fer des mêmes dimensions. |
Ecole Spano |
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Fonction Il sert pour rendre évidente la contraction d’une barre métallique pendant le refroidissement. | |||
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Description On réchauffe très fort la barre en fer avec section carrée et sans le dé de tête sur un fourneau ou sur un bec à gaz multiple, mais sans la faire devenir rouge. On pose la barre dans les creux de la base, lesquelles ont sur le fond du fibrociment pour éviter une rapide transmission de la chaleur. Dans le trou de la barre on introduit une petit barre de fonte, et en même temps on applique le dé à oreilles et on serre très fort. L’appareil est laissé à reposer. Après quelque temps la barre de fonte se casse et elle est projetée au loin. |
Ecole Spano (1), Pellegrini (2) |
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Fonction Montrer la dilatation en volume des solides. | |||
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Description L’anneau est soutenu sur un trépied qui évite à la sphère de tomber en dehors de l’appareil quand elle traversera l’anneau. La sphère en laiton est sans soudures, et se réchauffe en peu de temps. On n'a pas besoin d’une température très haute, parce que la différence entre le diamètre de la sphère et l’anneau est très petite. Le crochet avec poignée de bois sert à tenir la sphère sur la flamme et à la poser sur l’anneau. |
Ecole Université (1), Castelvì (2) |
(1) | ||
Fonction Montrer la dilatation en volume des solides. | |||
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Description L’anneau est fixé à une tige métallique courbée. La sphère est suspendue grâce à une petite chaîne à l’extrémité de la tige. On a un fourneau à alcool pour réchauffer la sphère. |
Ecole Spano |
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Fonction Le pendule est fait de façon à réduire au minimum la variation de la longueur due à la variation de la température. | |||
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Description Le modèle a quatre barres, deux en laiton et deux en fer, avec une lentille de laiton suspendue par son centre. La pendule a un support avec une base de fonte et une petite colonne de fer. |
Ecole Spano |
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Fonction Etude de la dilatation de liquides différents. | |||
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Description Sur un châssis métallique sont mis quatre petits ballons en verre qui ont le même diamètre et qui sont soudés à quatre tubes capillaires du même calibre. Après avoir introduit dans un des bulbes du mercure jusqu’à un certain niveau (plutôt bas), on remplit les autres de la même manière avec des liquides différents, précédemment colorés (par exemple eau, alcool ou pétrole). Sur le tube capillaire de chaque petit ballon est mise une échelle millimétrée gravée sur une lame d’aluminium dont on comprend tout de suite le but et l’utilité. Avec le châssis on a un petit bassin de zinc où on verse de l’eau chaude et où on plonge les petits ballons. |
Ecole Spano |
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Fonction Etude du comportement anomal de l’eau. | |||
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Description Au-dessus et au-dessous du manchon, par deux trous faits sur l’éprouvette on pose deux thermomètres. Une fois l’éprouvette remplie d’eau les deux thermomètres montreront la même température. Si on met dans le manchon du sel et de la glace, l’eau refroidie descend vers le bas et on verra tout de suite baisser le thermomètre inférieur, tandis que le thermomètre supérieur restera stationnaire. L’abaissement continuera jusqu’à ce que la température inférieure atteigne +4°. A partir de ce moment le thermomètre supérieur descendra rapidement jusqu’à zéro, tandis que le thermomètre inférieur restera à 4°, parce que l’eau à 4° a atteint son poids spécifique maximum, et donc ne peut pas être substitué par de l’eau à température inférieure. |