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Ecole Spano |
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Fonction Pour l’étude de l’effet photoélectrique, c’est à dire de la capacité de la lumière de fournir énergie suffisante pour extraire des électrons de certaines substances. | |||
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Description Elle est fait d’une plaque d’acier qui supporte une mince couche d’un composé de sélénium convenablement traité. Sur cette couche est placée une mince pellicule métallique transparente. | |||
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Ecole Université |
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Fonction Pour l’étude de la conduction dans les gaz à basses pressions. | |||
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Description Six tubes, avec à l’intérieur des pressions différentes, sont montés sur le même panneau placé verticalement sur une base en bois. Les tubes sont tenus en bas par un ruban métallique avec serre-fil placé sur la base, en haut par de lames métalliques ancrées aux panneaux. | |||
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Ecole Spano (1), Castelvì (2) |
 (1)
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Fonction Pour montrer les decharges électriques dans les gaz à basses pressions. | |||
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Description Les tubes sont fait en verre fluorescent et contiennent air très raréfié. Ces tubes de formes et dimensions très variées sont munis de connections à anneau avec des électrodes d’aluminium. | |||
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Ecole Spano (1), Université (2) |
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Fonction Pour étudier les décharges électriques dans une ambiance à basse pression. | |||
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Description Tube sphérique avec quatre électrodes et placé sur un pied de bois. Avec cet appareil à basse raréfaction on vérifie que la décharge advient en suivant la voie la plus brève entre les deux points d’attache du courant. Avec cet appareil à haute raréfaction on vérifie que le faisceau de rayons cathodiques suit toujours la même direction, quelque soit le point d’attache de l’anode. | |||
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Ecole Spano |
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Fonction Pour montrer l’action mécanique des rayons cathodiques. | |||
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Description Il contient un moulinet léger glissant sur des coulisses de verre. Quand il est frappé par les rayons cathodiques le moulinet se déplace. | |||
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Ecole Pellegrini |
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Fonction Pour montrer le mouvement des rayons cathodiques. | |||
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Description Le faisceau des rayons cathodiques entre dans la partie centrale du tube à travers une fente. Il est rendu visible par un écran oblique fluorescent qu’il effleure. | |||
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Ecole Université |
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Fonction Pour étudier l’action des champs magnétiques sur les rayons cathodiques. | |||
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Description Il contient une cathode à l’extrémité la plus mince, un diaphragme métallique avec ouverture circulaire vers la moitié, et une lame de mica couverte d’une substance fluorescente à l’extrémité la plus large. Quand il est en fonction, le faisceau des rayons cathodiques va en ligne droite de la cathode à l’écran. Si, ensuite, on approche un aimant entre le diaphragme et l’écran, la tache fluorescente se déplace. Ceci démontre que les rayons cathodiques sont déviés par un champ magnétique et se comportent comme des particules électrisées négativement et douées d’une grande vitesse. | |||
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Ecole Université |
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Fonction Pour étudier l’action des champs magnétiques sur les rayons cathodiques. | |||
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Description Il est analogue au tube de Braun, mais il a en plus un condensateur avec des plateaux parallèles. Si on établit un champ magnétique entre les armatures, la tache sur l’écran se déplace de sa position initiale. Les électrons vont vers la plaque avec le potentiel le plus haut. Le tube peut servir à déterminer la vitesse des rayons cathodiques et le rapport entre la charge et la masse de l’électron. | |||
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Ecole Université |
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Fonction | |||
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Ecole Université |
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Fonction Pour montrer les formes caractéristiques de décharges électriques dans les gaz à differents degrés de vide. | |||
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Description Le tube, long 500 mm, montre trois diramations dans la partie central. Dans deux diramations sont placées les électrodes, tandis que la troisième sert à joindre le tube à un pompe a vide. | |||
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Ecole Université |
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Fonction Pour montrer les formes caractéristiques de décharges électriques dans les gaz à differents degrés de vide. | |||
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Description Il est formé d’un tuyau de verre long 500 mm et avec deux électrodes aux extrémités. Le vide est obtenu en le connectant à une pompe à vide à travers un raccord central. | |||
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Ecole Université (1), Spano (2) |
 (1)
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Fonction Pour montrer le mouvement rectiligne des électrons. | |||
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Description Le long de la trajectoire des électrons d’un rayon divergeant, est placée un obstacle en forme de croix de Malte dont l’ombre est visible sur l’écran fluorescent. | |||
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Ecole Université (1), Spano (2) |
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Fonction Pour montrer que les corps sont transparents aux rayons X (Rœntgen). | |||
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Description Les rayons X produits par ce tube ont un remarquable pouvoir de pénétration et rendent très visibles les os de la main e du poignet, et des pièces de monnaies contenues dans une boite. | |||
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Ecole Spano |
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Fonction Utilisée en radioélectricité. | |||
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Description Tube électronique avec cathode chaude avec émission d’électrons due à l’effet thermoïonique. Le contrôle du mouvement des électrons est fait par la grille et par l’anode. | |||
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Ecole Spano |
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Fonction Redresseur de courants à basse tension. | |||
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Description Il est formé d’un petit ressort, dont une extrémité est mise à contact avec un cristal de galène (PbS). L’autre extrémité du ressort et le cristal sont joints aux électrodes par une fiche qui peut être insérée dans un circuit. | |||
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Ecole Université (1), Spano (2) |
 (1)
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Fonction Pour relever les corps traversés par des rayons X (Rœntgen). | |||
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Description Il est formé d’un écran fluorescent monté sur une boite pyramidale dotée de manchon. | |||
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Ecole Spano |
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Fonction Pour montrer l’émission de particules chargées de substances radioactives. | |||
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Description Le sel est appliqué sur la paroi intérieure d’un petit bulbe de verre, qui est protégé par une petite cage métallique et renfermé dans un étui massif de laiton. En présentant le sel à un électroscope, les feuilles se ferment rapidement quelque soit la divergence. | |||
