(retroazione)
Informazione che viene fornita all'allievo in conseguenza di una sua
azione. Un feedback significativo consente all'allievo di valutare
l'azione compiuta e di migliorare le sue prestazioni. Il feedback puņ
essere immediato, se fa immediatamente seguito all'azione dell'allievo, o
ritardato, se viene fornito dopo un certo tempo ed in funzione della
presentazione di nuove informazioni.
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