Modalità di valutazione del piano e del servizio

Si opera su due livelli:

verifica dell’efficienza complessiva del Piano attraverso riunioni, colloqui, assemblee con i soggetti coinvolti (docenti, alunni, genitori) e con la somministrazione di un breve

questionario rivolto a un campione rappresentativo e casuale di alunni e genitori;

verifica dell’efficacia dell’azione formativa attraverso un controllo puntuale e rigoroso dei

risultati (prove di verifica), in itinere e a fine percorso e con la somministrazione di prove finali

strutturate e standardizzate, per quest’anno relative ai soli obiettivi trasversali, ma

in futuro riguardanti le competenze disciplinari.

La valutazione avrà lo scopo di: fornire una guida all’azione di sviluppo e promuovere

Adeguamenti e miglioramenti; consentire un controllo sistematico dei risultati.

 

Fanno in oltre parte integrante del P. O. F.:

Il Regolamento interno e quello della disciplina

LA Carta dei servizi                                                      

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